从幼儿生活和感兴趣的事物中选取幼儿早期数理逻辑智能发展的有关内容,以引导幼儿在探究活动中逐步建立并发展关于数量、形体、对应、分类、排序、空间、时间等方面的数学概念和数学能力。
周燕军,女,广西幼儿高等师范专科学校培训部副主任、高级讲师,广西教育学会幼儿教育专业委员会理事,南宁市幼教研究会常务理事。长期致力于幼儿语言教育、幼儿阅读教育,参与了广西四套幼儿园教材的编写,并为幼儿编写了多套幼儿智力开发用书。
从幼儿生活和感兴趣的事物中选取幼儿早期数理逻辑智能发展的有关内容,以引导幼儿在探究活动中逐步建立并发展关于数量、形体、对应、分类、排序、空间、时间等方面的数学概念和数学能力。
| 大大小小 | 1 | 摆方形 | 18 |
| 谁大谁小 | 2 | 找朋友 | 19 |
| 送礼物 | 3 | 各式各样的相框 | 20 |
| 荷花叶子 | 4 | 三色花 | 21 |
| 1和许多 | 5 | 热闹的游乐场 | 22 |
| 跑来跑去 | 6 | 一起玩 | 23 |
| 鸟窝里 | 7 | 套圈圈 | 24 |
| 牵牛花开 | 8 | 玩沙子 | 25 |
| 苹果树 | 9 | 青蛙妈妈的宝宝 | 26 |
| 都爱吃 | 10 | 猴子真贪玩 | 27 |
| 我是圆形 | 11 | 数手指 | 28 |
| 红色彩球 | 12 | 数糖果 | 29 |
| 车轮子 | 13 | 过节了 | 30 |
| 找三角形 | 14 | 小朋友比高矮 | 31 |
| 哪个像三角形 | 15 | 猴子爬树 | 32 |
| 画三角形 | 16 | 看谁爬得高 | 33 |
| 我是方形 | 17 | 小矮人的房子 | 34 |