或许你还会喜欢
在线翻阅
编辑推荐
从幼儿生活和感兴趣的事物中选取幼儿早期数理逻辑智能发展的有关内容，以引导幼儿在探究活动中逐步建立并发展关于数量、形体、对应、分类、排序、空间、时间等方面的数学概念和数学能力。
作者简介
周燕军，女，广西幼儿高等师范专科学校培训部副主任、高级讲师，广西教育学会幼儿教育专业委员会理事，南宁市幼教研究会常务理事。长期致力于幼儿语言教育、幼儿阅读教育，参与了广西四套幼儿园教材的编写，并为幼儿编写了多套幼儿智力开发用书。
内容简介
从幼儿生活和感兴趣的事物中选取幼儿早期数理逻辑智能发展的有关内容，以引导幼儿在探究活动中逐步建立并发展关于数量、形体、对应、分类、排序、空间、时间等方面的数学概念和数学能力。
图书目录
| 现在几点钟 | 1 | 有“最”字的句子 | 13 |
| 这是几月几日、星期几 | 2 | 有“比”字的句子 | 14 |
| 走迷宫 | 3 | 有“把”字的句子 | 15 |
| 上午、中午和下午 | 4 | 有“被”字的句子 | 16 |
| 春、夏、秋、冬 | 5 | 看图说话 | 17 |
| 刮风和下雨 | 6 | 找不同 | 18 |
| 涂色游戏 | 7 | 美丽的大森林 | 20 |
| 我的心情 | 8 | 想长脚的石头 | 24 |
| 连字组词 | 9 | 梦中的树 | 27 |
| 相反的词 | 10 | 两只熊 | 28 |
| 词语接龙 | 11 | 守株待兔 | 30 |
| 动词练习 | 12 | 快乐的鞋匠 | 32 |
