或许你还会喜欢
在线翻阅
编辑推荐
从幼儿生活和感兴趣的事物中选取幼儿早期数理逻辑智能发展的有关内容，以引导幼儿在探究活动中逐步建立并发展关于数量、形体、对应、分类、排序、空间、时间等方面的数学概念和数学能力。
作者简介
周燕军，女，广西幼儿高等师范专科学校培训部副主任、高级讲师，广西教育学会幼儿教育专业委员会理事，南宁市幼教研究会常务理事。长期致力于幼儿语言教育、幼儿阅读教育，参与了广西四套幼儿园教材的编写，并为幼儿编写了多套幼儿智力开发用书。
内容简介
从幼儿生活和感兴趣的事物中选取幼儿早期数理逻辑智能发展的有关内容，以引导幼儿在探究活动中逐步建立并发展关于数量、形体、对应、分类、排序、空间、时间等方面的数学概念和数学能力。
图书目录
| 涂色游戏 | 1 | 学说“⋯⋯多么⋯⋯” | 15 |
| 数一数有几个 | 2 | 学说“⋯⋯有⋯⋯有⋯⋯还有⋯⋯” | 16 |
| 手和足的作用 | 4 | 越说越长 | 17 |
| 我的脸 | 6 | 找不同 | 18 |
| 我的家人 | 7 | 欢乐的大家庭 | 20 |
| 天空 | 8 | 蛛网商店 | 24 |
| 河里有什么 | 9 | 老狼请客 | 26 |
| 找出隐藏的汉字 | 10 | 动物怎样过冬 | 30 |
| 词语开花 | 12 | 画蛇添足 | 32 |
| 形容词搭配 | 13 | 蜗牛的小房子 | 34 |
| 量词填空 | 14 |
