从幼儿生活和感兴趣的事物中选取幼儿早期数理逻辑智能发展的有关内容,以引导幼儿在探究活动中逐步建立并发展关于数量、形体、对应、分类、排序、空间、时间等方面的数学概念和数学能力。
周燕军,女,广西幼儿高等师范专科学校培训部副主任、高级讲师,广西教育学会幼儿教育专业委员会理事,南宁市幼教研究会常务理事。长期致力于幼儿语言教育、幼儿阅读教育,参与了广西四套幼儿园教材的编写,并为幼儿编写了多套幼儿智力开发用书。
从幼儿生活和感兴趣的事物中选取幼儿早期数理逻辑智能发展的有关内容,以引导幼儿在探究活动中逐步建立并发展关于数量、形体、对应、分类、排序、空间、时间等方面的数学概念和数学能力。
| 上学最开心 | 1 | 新年祝福 | 22 |
| 家 | 2 | 认识“点” | 23 |
| 虎和鼠 | 3 | 认识“时”“分” | 24 |
| 妈妈爱我 | 4 | 认识“月”“日” | 25 |
| 给月亮姑娘做衣裳 | 6 | 认识“星期” | 26 |
| 森林大王的小屋 | 8 | 认识“早上”“晚上” | 27 |
| 大雁和鸭子 | 10 | 认识“上午”“中午”“下午” | 28 |
| 小雪人 | 12 | 认识“前”“后” | 30 |
| 乌鸦为什么是黑的 | 14 | 认识“左”“右” | 31 |
| 两只猴子 | 15 | 认识“春”“夏”“秋”“冬” | 32 |
| 卖火柴的小女孩 | 16 | 认识“风”“雨” | 34 |
| 长竹竿和长缰绳 | 19 | ||
| 这些时候怎么说 | 20 | ||
| 你喜欢冬天还是夏天 | 21 |